Завалил информатику.
С дипломом по ИТ.

DieHappy: Это что! Я умудрилась получить тройку по математике. Это я–то, круглая отличница (косится на свою диссертацию с формулками)! По русскому, правда, пять. Информатику пробовать страшнор

povezlo: Страшнор в данном случае лучше писать с точкой на конце, без последней "р". Как вариант можно написать "хоррор", и тогда последняя "р" уместна.

BILBOS: Оно–то конечно, но уж сильно страшно :)
А биологию завалила, увы.

povezlo: Вот я и думаю, толи алкоголь, толи мозг сам стирает ненужную/невостребованную информацию

DieHappy: Не успокаивайте себя, конечно же алкоголь. Конечно же.
У меня например по ночам приходят зеленые чуваки со специальным устройством, и размагничивают мозг. А у вас — алкоголь.

DieHappy: пошёл *брать за зад* сисадмина. На всякий случай — я знаю представляю, что IT и работа сисадмина немного разные вещи. Просто хочу немного поглумиться над ним, хоть мы и друзья

вопрос 19 по физике из разряда "хитрожопых"?

ktibr: ну, насколько я понимаю, получив решение "2,7" или "2,8" правильным ответом будет 2. По–моему, хороший вопрос.

Shadan: (+3) — не подумал.наверное. тут ещё и рационализм надо включать, видимо.

Фигасе! Одна ошибка, и уже четыре.

Chapeau: одна ошибка и Америка под водой

Krasin: это не ошибка, а пятёрки по математике и физике отрабатывают своё

О, а мне это всё сдавать в этом году только…

Zver1992: Дети на дёти :)

Zver1992, Вы только не обижайтесь :) То, что школьники на дёти, а не на фишках — это же так прекрасно!

Libreville: Старикам у нас везде дорога, молодым везде у нас почет!

Zver1992: Сдаю, кстати, математику + русский (обязательные) и физику + информатику (на выбор). Информатика очень простая, если у кого вопросы — спрашивайте :)

Вчера узнал, что у меня фиговые почки, сегодня, судя по всему отказал мозг. Как–то хаотично старость наступает…

Тест по обществознанию по–прежнему абсолютно ужасен. (Сдал сходу на четвёрку.)

sredni_vashtar: На мой взгляд, наоборот — относительно корректен с точки зрения школьной программы, где, скажем, тезисы об относительности истины дают под запись практически прямым текстом, как в экзаменационном вопросе.
А вот шесть лет назад на вступительном тесте по обществознанию в СПбГУ среди прочих двояких вопросов, трактовка которых комиссией, по–видимому, напрямую зависела от размеров занесенного в конверте, особенно запомнился открытый вопрос о том, какие государства являются наблюдателями в АСЕАН. Среди абитуриентов многие помнили о том, что Восточный Тимор практически сразу же после обретения суверенитета в 2002 г. подал заявку в АСЕАН о статусе наблюдателя, однако о том, что эта заявка была одобрена буквально за пару дней до самого экзамена, не знал решительно никто. Вот это по–моему абсолютно ужасно.
Но это так, для примера. Тест прошел на 29/30.

sredni_vashtar: Относится напрямую, поскольку школьное обществознание представляет собой комплексный курс, включающий в себя изучение основных понятий в области философии, социологии, психологии, политологии и экономической теории. В свою очередь, проблема истины является одним из основных вопросов гносеологии как составного раздела философии.
Могу предположить, что подобные вопросы в школьной программе призваны развивать навыки абстрактного мышления и аналитического рассуждения, как и весь курс литературы, кстати. Его тоже предлагаете упразднить?

Ingoldo: Причём тут курс литературы? и причём тут упразднение? Я всего лишь хотел бы, чтобы курс обществознания соответствовал современному состоянию общественных наук, а не чьим–то априорным философским установкам. Тезисы о том, что "Истина относительна, потому что возможности познания зависят от реальных исторических условий, времени и места", или "потому что возможности познания определяются уровнем развития науки, научными методами", мягко говоря, не бесспорны. На мой взгляд, вдалбливать их детям под видом безусловно верного научного знания (проверяемого тестами) — в высшей степени дурацкое занятие.

(И, конечно, философия не относится к общественным наукам. То, что она включена в школьную программу по обществознанию — это проблема программы.)

а я не буду хвастаться :)

В математике ошибся только в одном, и то только потому, что решил схалявить и посчитать в уме.
Примитивные какие–то задания в А части((

tastylollypop: кто же Вам калькулятор то даст на экзамене, господин халявщик!

ktibr: А вот насколько я помню, калькулятором пользоваться можно.

herder: завидую Вашей молодости. В моё время только начали продаваться МК–35

ktibr: Завидуйте, мне не жалко.

herder: На математике нельзя. На физике можно

ktibr: я имел в виду, что неравенство в уме решал, а не на бумаге.

Тройку по русскому схлопотал… 22 из 30.

Придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом после 20 лет окончания школы…

это жесть.

спасибо за возможность потренировать мозги! я сдал физику, ура! неплохой результат, если учесть, что большинство формул я применял последний раз 13 лет назад.

42na: старый добрый фокус :–)

42na: в данной формулировке задача некорректна: условие содержит неверные утверждения.

Shadan: вся наша жизнь состоит из таких утверждений. Так что помучиться полезно.

С русским оказалось не так все страшно, как я думала, хотя, бессоюзные сложносочненные предложения на мгновение напугали своей сложносочиненной бессоюзностью. Господи, после получения диплома филолога все термины постепенно начали из памяти просто испаряться.
К остальным предметам я даже близко не подойду. Я и в школе–то экзамены не сдавала ни в 8–м, ни в 10–м, куда уж теперь.

Без диплома филолога они дают уверенность, что прогуливать надо было меньше. Хотя 26 из 30 я ответил.

А что дети нынче должны знать таблицу Менделеева наизусть?

Я, кстати, впервые узнала, что есть такое слово "кремнезём" (диоксид кремния)
Честное слово, никогда не слышала, чтобы вместо "защитный слой диоксида кремния" говорили "защитный слой кремнезёма"
Или "Подзатворный Кремнезём"? Больше похоже на сказку о Гоблине, который жил под каменным мостом!

Ninako: А есть еще глинозём. Догадайтесь, что это.

wanokin: оксид алюминия?
В общем, я не догадалась, а посмотрела в Википедии.
Опять же таки, привычней, что Al2O3 — это сапфир.

Ninako: А может корунд? Тут соль в том, что каждое название — оно специфично для определённой прикладной области. Корунд — абразив. Сапфир, лейко сапфир — материал для "камней в часах", жаропрочных твёрдых стёкол в приборах, покрытий. А глинозём — засыпка при литье в форму. Так и с оксидом кремния — он ещё и кварцем может быть, и силикагелем, да и песком тоже.

wanokin: Снимаю шляпу, это вы все из школьного курса помните?

Justo: Ну любил я химию, что делать.

думаю комментарии появятся не раньше, чем будет решён первый тест. Застрял на 5 вопросе по физике. Убейте экзаменатора!

сколько стоит сдать экзамен ЕГЭ с гарантированным зачислением в нужный ВУЗ? точный ответ знают в ректорате этого ВУЗа

YNK: мне тут шокировали, оказывается мой ВУЗ (МГУ, экономфак) теперь берет денег не за зачисление, а за то, чтоб твою работу открыли (!) и посмотрели (!), а не выкинули сразу в помойку!
А я еще бесплатно поступал!

Русский — 4.
к остальным близко подходить не хочу.
Ведь физмат класс и ВЗМШ при МГУ — алкоголь отстирывает дочиста.

тупые вопросы по биологии…

твою руку, товарищ. у меня один из основных предметов быыла термодинамика

не пройду :( много забыл. За химию расстроился и за математику тоже.

В своё время сдала ЕГЭ по математике на 97 из 100, и русский с обществознанием тоже на отлично. Сейчас даже страшно открывать эти тесты. Хотя уже около 6 лет прошло с тех пор, все равно в кошмарах снится ЕГЭ и нервотрепка, связанная с ним.

Какой–то я неправильный. Русский и математика на твердую 5.

utkonosets: А вы когда школу закончили?

Justo: Ninako: Нет, учитель математики :)

Justo: Лет 10 как

utkonosets: Вот! А я помню, что где–то когда–то было разложение в ряд Лорана. А сейчас я могу только сделать разложение по полкам. В 5 классе, начитавшись подсунутого папой Сканави, разобрался с интегралами, и нифига не поняв про исчисление криволинейного интеграла, рискнул спросить об этом учительницу математики, коей был послан. А сейчас… наверное я смогу правильно нарисовать знак интеграла.
Наверное, во всем виноват интернет! Ведь надо же найти крайнего, правда?

Justo: Видимо, мы бывали в одном и том же месте, поскольку я тоже помню что–то ро такое разложение. А вот про криволинейный интеграл даже объяснить смогу :)

utkonosets: Ты что, гуманитарий что ли??

А я вот школу закончил 25 лет назад. И чувствую пора снова идти.
Полный провал. Нет, не то чтобы везде плохие оценки, но с такими я в свой институт (тогда институт) не поступил бы даже при добрых экзаменаторах.

…Добили конечно некоторые вопросы… Неужели наши дети так много знают! :)

BILBOS: Неужели наши дети не знают намного больше, чем мы?

BILBOS: не это не дети знают, это экзаменаторы выделываются. для чистоты эксперимента усадил за тесты отпрыска (первокурсник МГУ), соседа по площадке (аспирант МГУ) и сам присел … парни не блистали, но лично меня расстроила тройка по химии… я ж ее родимую, да ты разбуди меня спроси валентность
олова или число изотопов кислорода, да я ж, да я … а тут мля уделали, как Менделеев реторту. стыдобно стало перед молодежью, стал вникать и въехал в языке
тестов сидит метатеория, такие двойные смыслы. выходит и я понимаю правильно и у них правильно написано… вывод у меня нехороший, к сдаче ЕГЭ нужна спецподготовка, ну там репетиторство и т.д. и сделанно это умышленно.

Мне думается, чо если ЕГ (даже дописывать не хочу) если будет избираем — несколько вариантов сочетаний — русский+химия, или физика+литература — как угодно, и у ученика будет выбор, и не так много предметов сразу — тогда да.
Но вот эта… херь, я извиняюсь, в полном объеме?!
Сдавшему нужно выходить из ворот храма с нимбом. И я первым склоню колени перед… измученным ребенком. А родителей копивших на обучение, но потративших их сейчас на репетиторов… бедные!
А вы смотрели их учебники? Это пипец! Все глупо, бессистемно.
Я долго глядел учебник алгебры. Ни хрена не понял зачем он так написан. Ругался, искал свой. Но где его теперь найдешь.
Школа уродует детишек.
Вот где уж точно хочется все вернуть взад, лет на 30 назад.
И мою математичку. Зверь–женщина–математичка (помню и люблю ее), но математику вбила так, что на уроках я ничего не делал. Болтали с другом и на одергки спрашивали что нужно еще решить — решали и болтали дальше.

Ha–Ha! Сдал информатику на отличненько. В шоке. Это и есть тот самый "предмет"? Переводить числа между hex–oct–bin–dec, строить диаграммы в экселе, и матлог? Это вот изучают школьники? Папа мой преподает информатику, я думаю никто в школе этот экзамен не сдаст. Тьфу, простите…

Русский — 27 из 30, обществознание — 24 из 30.
Двоечник :–(

Уверен, что завалю. Даже нехочу расстраиваться.

Получил тройку.
Физику изучал … 12 лет назад.
В основном запоролся на задачах с газами и оптикой.

По–моему, неплохо. Вывод: ЕГЭ — лажа.