У нас профессор по Истории Древнего Мира, тоже очень нервничал, когда,на его лекции, тетрис приносили.
rufus: Вы, на, уроках, русского, языка, полагаю, тоже, в, тетрис, играли,
HueponiK, вы, там, запятую, обронили, так, вот, же, она, ›,
Сабзиро на пенсии.
А профессоры уже двенадцатилетним преподают? Да, научила Америка профессоров, девать некуда. Полагаю, следующее видео: запруда из профессоров.
just_reader: дарлинг, ты начал определять возраст удалённо?
alderina: Так подростки ж жеж. Ну, черт с вами четырнадцать. Не семнадцать точно.
just_reader: черт со мной, ок. Но между 14 и 17 всего лишь три года разницы. Месье абсолютно уверен что им всем там не более 16 лет?
По каким признакам?
По каким признакам?
alderina: По морде лица. Причем только одного, которого я смог рассмотреть. А в аудитории наверное будут одногодки, ведь так.
И еще между цифрами 14 и 17 разница три. А между лицом в 14, и лицом в 17 разница огого.
И еще между цифрами 14 и 17 разница три. А между лицом в 14, и лицом в 17 разница огого.
just_reader: морда лица может выглядеть много моложе чем по паспорту.
И то, что один из группы может быть малолеткой вовсе не означает, что все в группе такие же.
Неполная индукция –хреновая штука.
И то, что один из группы может быть малолеткой вовсе не означает, что все в группе такие же.
Неполная индукция –хреновая штука.
alderina: *вздыхая
Да хреновая, так ведь другой нет.
Да хреновая, так ведь другой нет.
just_reader: альтернатива индукции всегда есть (:
alderina: Есть негуманная альтернатива: задолбать чувака мейлами: "Сколько тебе лет? Сколько тебе лет?"
just_reader: если ты про того чувака, который разместил видео, то ему 22.
alderina: Где нашла? Я профайл смотерл и комменты никаких, понимаешь, ниточек.
just_reader: вот как раз в профиле у мальчика и написано…
alderina: ААА! Где. Дай скриншот, а то я ума сойду, я уже каждый миллиметр страницы с его профайлом видел два раза.
just_reader:
alderina: а нельзя ли красным кружочком обвести, а то нифига в этой таблице не понятно.
uBaHbl4: скажите, а вы в армии служили?
alderina: нет. потому не видел монолитный кубик рубика.
uBaHbl4: ну тогда _не_ поздравляю вас с праздником.
Хотя непонятно, чего ж вам не спится тогда в столь прекрасную ночь.
Хотя непонятно, чего ж вам не спится тогда в столь прекрасную ночь.
alderina: Спасибо. Я глазом четырехзначную цифру искал — год рождения, потому и не нашел нифига.
Студенты, выходит, из колледжа, профессор настоящий, а неполная индукция сосет.
Студенты, выходит, из колледжа, профессор настоящий, а неполная индукция сосет.
just_reader: ну можно в принципе докопаться до человека и уговорить его раскрыть персональные данные однокурсников, чтобы уж точно знать. Но это наверное будет как–то немного безумно?
alderina: Дада это будет именно безумно.
just_reader: То есть "уймись деточка" или "ахаха, давай приколемся"?
alderina: Ну он скажет или правду что 22, или соврет что ему не 22, как–то так.
Хотя он еще может сказать — мопед не мой, я просто разместил объяву.
Хотя он еще может сказать — мопед не мой, я просто разместил объяву.
just_reader: не, я про то, что пофиг сколько мальчику. Нам же вроде было интересно сколько тем, кто на видео пропалился. А им может быть значительно меньше годочков…
alderina: Скорее всего однокурсники.
just_reader: однокурсники!=одногодки
alderina: Да, у буржуев первокурсники с четвертым курсом могут сидеть, как и наоборот. Все становится запутаннее и запутаннее.
just_reader: это всё индукция виновата.
Как думаешь, автора поста наш тред сильно раздражает, или он ещё не видел?
Как думаешь, автора поста наш тред сильно раздражает, или он ещё не видел?
alderina: Пока не пришел с криком "Кыш, дьяволы" считается что не раздражает.
just_reader: alderina: Да не, продолжайте, продолжайте…
just_reader: я тут… наотличненько… так вот сие действо происходило в University of Oklahoma.
Профессора зовут Dr. Mullen. Он ведёт занятия по физике для инженеров. И его очень раздражает, когда на занятиях студенты играют во что попало. Предыдущей жертвой был мобильник, но особого внимания к лекциям это не привлекло.
Профессора зовут Dr. Mullen. Он ведёт занятия по физике для инженеров. И его очень раздражает, когда на занятиях студенты играют во что попало. Предыдущей жертвой был мобильник, но особого внимания к лекциям это не привлекло.
alderina: И дома у доктора Муллена два кактуса.
КАК ты его раскопала?
КАК ты его раскопала?
just_reader: при наличии острого нежелания заниматься полезными вещами, можно успешно заниматься всякой фигнёй.
alderina: Я тоже занимаюсь фигней, но я же не нашел доктора Муллена.
just_reader: просто ты более вменяем чем я.
alderina: А по моему у тебя просто какие–то сверхспособности.
just_reader: Болезненное любопытство — это не спобность, а скорее девиация. Особенно, когда оно от нехрен делать возникает.
alderina: Когда не нашла — девиация, а когда нашла — способность.
just_reader: Хм. А давай протестируем.
Скажи мне пожалуйста, ты ведь наверняка знаешь, какие именно железки позволяют осуществлять операции передачи управления (типа безусловный переход, управление циклом и т.п.)?
Это очень важно для меня.
Скажи мне пожалуйста, ты ведь наверняка знаешь, какие именно железки позволяют осуществлять операции передачи управления (типа безусловный переход, управление циклом и т.п.)?
Это очень важно для меня.
alderina: Безусловный переход ломом можно реализовать. А управление циклом юлой, например.
just_reader: вот. Не работает.
alderina: Что не работает? Юла. Это был первая грубая идея. Можно рулеткой. С магнитным приводом.
Клоун.
Похоже, его ноутбук в детстве укусил.
отличный способ демонстрации свойств азота. у нас в большинстве вузов и азота то нет :(
fake_squirrel: ну учитывая, что большинство вузов у нас гуманитарные, то это вполне логично..
Ждем следующего видео, про сотовый телефон и огнемет.
Versh: а кто–то ходит в учебные заведения с огнемётом?
rocannon: это ж Америка. там всё можно, если ты эмоционально неуравновешен.
Это неуважение к чужой собственности, недостойное профессора.
А так — конечно же эффектно и действенно.
А так — конечно же эффектно и действенно.
botinok, по ссылке NOTE: THIS WAS STAGED! the laptop was not functional at the time. Так что профессор молодец, наглядно показал. Только не понимаю, что за ретроградное нежелание признавать НТП? Впрочем, математик, судя по информации на доске, они всегда во вселенной параллельной той, которую мы считаем параллельной.
genn: Согласен. Добавлю, что для любого творческого человека (занимается он наукой или архитектурой) очень важно определять свои мысли на бумаге или рисовать "в уме". Это очень важно.
Vakulenko, а для любого студента важно вести конспект, а это очень удобно делать на ноутбуке ;)
genn: О да, конспектировать матеманику на ноутбуке. Успехов.
_____________________^математику^__________
HueponiK, спасибо, я даже КИТ конспектировал на ноутбуке, а схемы быстрее рисовал на нем же, чем ручкой в толстой тетрадке ;) И ничего, нормально выучился!
Высшую математику можно легко конспектировать, если принять сокращения. С формулами может быть беда, согласен, но общее бла–бла–бла — отлично. Это я из личного опыта ;)
Высшую математику можно легко конспектировать, если принять сокращения. С формулами может быть беда, согласен, но общее бла–бла–бла — отлично. Это я из личного опыта ;)
genn: Нет.
Vakulenko, нет — не важно, или нет — неудобно? ;)
genn: Неудобно. Важнее не тупое переписывание пересказывания, а способность схематично изложить материал. Хуево, что в нашей системе образования запоминаемость ставится выше способности "переваривать" материал.
Vakulenko, ну, записи по ходу дела все равно удобнее (во всяком случае мне) на ноутбуке. Насчет «запоминаемости» согласен. Один из полюбившихся мне экзаменов был по системному программированию. На нем можно было пользоваться любыми источниками, но и спросить могли обо всем.
genn: Только не понимаю, что за ретроградное нежелание признавать НТП?
профессор: "don't bring laptops and work on them in class"
это просто нежелание читать лекции людям, которые тебя не слушают, а развлекаются "работой" на лаптопах.
профессор: "don't bring laptops and work on them in class"
это просто нежелание читать лекции людям, которые тебя не слушают, а развлекаются "работой" на лаптопах.
ping, даже в русском языке есть выражение «работать на компьтере» или «работать за компьютером», которое значит «пользоваться компьютером для выполнения каких–то действий». Насколько я знаю, в ВУЗах США нет обязательного посещения всех занятий, как в наших, так что переться на пару высшей математики для того, чтобы сверстать сайт, просто глупо.
genn: Глупо, спору нет. Но идут же!
Уверен, ноутбуку от этого ничего не будет. Наверняка только винчестер сдох, а все остальное рабочее осталось.
vis: После удара с размаху об пол?
himself: После удара об линолиум, не бетон. Ничего с этим ноутбуком не будет. Хоть замороженным, хоть вскипяченным.
vis: звук падения хорошо расслышали?
Nixarat: нет, вы правда думаете, что он рассыпался на мелкие кусочки, как в фильмах? Это лёд.
vis: Это не лед, а перемороженный пластик с вкраплениями металла. От удара разлетается только так — именно в мелкие осколки. Резина, кстати, тоже — трюк с разбиванием резинового мячика я видел своими глазами.
city–rat: класс. завидую. Сам бы раздолбал что нибудь… ноутбук глючный иногда так хочется…
У него серьезные психологические проблемы. Срочно к врачу.
Какое у него довольное лицо!
Воображение требует продолжения этого спектакля. Выбегает разгневанный студент и одевает ведро на голову этому макАренко.
42na: Так вот вы чем развлекались на уроках русского языка вместо тетриса, как rufus!
Разгон ноутбука с криогенным охлаждением? Оригинально!
PythonX: разогнался больше, чем 1g визуально.
В аудитории сразу холодно должно стать, нет?
Banshee–d: теплота испарения жидкого азота очень маленькая. Ведро жидкого азота охладит комнату примерно как ведро льда.
Потом окажется, что этот ноут сперли из бухгалтерии университета… и по делом.
проапгрейдил на славу. Легко и со вкусом.
исчез! )
Ну, хорошо, что камеры можно приносить.
А в наших школах, старших классах, на уроках химии лабораторные, с применением реактивов, раза три–четыре за два года случается.
С оговоркой "по чуть–чуть, щепоточку, а то реактивов мало…". В институте чуть богаче…
Ай фонт ту лив…
С оговоркой "по чуть–чуть, щепоточку, а то реактивов мало…". В институте чуть богаче…
Ай фонт ту лив…
uBaHbl4: *вонт
НЕ приносите ноутбуки на мои занятия!
Я всё ясно объяснил?Ну, куда уж яснее…
в твиттер