В общем, я ему эту историю вышлю.
На что тратятся государственные средства?
Вы стесняетесь своего тела?!
И я, черт возьми, верю, что есть такие!
Но иногда меня терзает вопрос:
вот, если художник возьмет заказ на книгу, а рисовать не умеет?
или музыкант пойдет в оркестр, а флейту первый раз в руках держит?
или у самого стрёмного доктора спросишь: "Доктор, а что такое mandibula? и он, сука, ответит
или случайно заглянешь в школу к хреновому учителю, а он все равно знает, что такое методология и свой предмет
У меня назрел вопрос: почему работники милиции ни хрена не знают о своей профессии?!
Я аж вздрогнула
"Развитие сюжета берет свое начало с 1993 года, когда был убит предприниматель Евгений Нейман – собственник той самой квартиры №3 в доме 22 по улице Бронницкой".
Напоминает чтото из детства:
"Один миллион выиграл Иван Иваныч Иванов, ул. Виноградная, д.5, кв.37. Выигравший пожелал остаться неизвестным"
И вспомнила, как у того же руководства отвечала за все. Грустно сказать, но в начале, для имени за все дралась. Доказывала. Обосновывала. Счастливо скажу силы убеждения хватило.
В пресловутом современном образовании, о котором мы и говорим, есть даже такая метода обучения, называется "дебаты". Предполагается, что группа делится на две, и отстаивает определенную позицию. Выигрывает не правильная позиция, но наиболее доказанная. Если доказанная позиция изначально спорна, или неверна, и выиграла, то это означает, что "оппозиция" лучше знает материал, больше " в теме". Но при этом способна убедить в этом и других.
Мне представляется, что это очень жизненное явление, и очень жизненная школа.
Я помню, когда сдавала экзамены в Универ, меня завалили по истории. Буквально сказали в спину: "Надеюсь, вы не поступите!", и поставили тройбан.
Я знала, что поступлю, потому что историю пошла сдавать просто так. У меня уже были все нужные оценки.
Но, конечно, я была в шоке учила ведь!
А теперь, когда появилось ЕГЭ, я думаю. Это ведь определенная школа жизни уметь договориться с человеком с первого взгляда. И высшее образование не должно давать такое внутреннее ощущение.
Еще я вспомнила, как моя подруга любимица учителя истории, занервничала и не смогла ответить. Он сказал ей жестокую вещь: Не можешь собраться сиди дома.
Но, черт! Он был прав.
Я не против людей. А где тут у вас религия?
И зачем вы передёргиваете так странно?
Вам, для чистоты аргумента нужно было написать:
Я бы хотела, чтобы мой сын мог отделить электричество от неэлектричества самостоятельно.
Глупо, конечно, с аргументом выходит.
Но и я ведь нигде не настаиваю, чтобы он УЗНАЛ о добре и зле самостоятельно. Я ведь пишу о том, чтобы МОГ.
Так что назрел вопрос:
Ты что, скрипач, зеленое от оранжевого отличить не можешь? ©
Мы искали варианты, и мне запомнилось такое простое из жизни. На селе случаев усыновления значительно больше. Охотнее деревенские берут. И поэтому, просила меня Юля, нужно обязательно сказать, что им заплатит государство. И важно это для деревенских. Потому что они корову смогут купить, дом поправить
И она пытала меня, как сказать про деньги, так, чтобы на них не зарились другие?
И мы мучились. Я говорю: а зачем, Юль, вообще такая история отдавать детей туда, где сами толькотолько? Ну, она и сказала, что деревенские в большей части (не все, конечно, случаются и социопатические), берут одногодвухтрех, и у самих есть детки. Так вот, они, как бы и не замечают, не разделяют чужой/свой У них менталитет другой. Работает на огороде, денег принес в семью, помогает свой, значит.
А мы, городские к детям относимся не так. Мы кладем голову и средства и время, чтобы образовывать (уже теперь с младенчества), развивать творчески, физически. В общем, делаем капиталовложения.
Поэтому, конечно, сложно у нас, городских, с усыновлениями.
Зы. Хотя, одна знакомая пара уже двоих взяла детишек. Итого, со своим трое. Очень счастливы)
"Да приидет царствие Твое"
Человек говорит Богу:"Ты, Боже, знающий все лучше меня, исполни Свой замысел обо мне и обо всем мире!"
Вопервых, определение:
Религия это мысли и поступки человека, убежденного в том, что человеческий разум в нашем мире не одинок. (уфологи рады?)
Ну и слог потрясающий меня:
"Болезни души могут нарастать. Вот, например, пропал у когото велосипед. Горькая потеря. Как ее смягчить? На покупку нового денег пока нет. Плакать дни и ночи напролет о пропаже? Желать найти и отлупить вора? Если начать всех подозревать, на душе станет темно и она заболеет еще больше. Так можно и вообще без души остаться. А это намного хуже, чем остаться без велосипеда. Поэтому, вместо того, чтобы жалеть о потерянной вещи, христиане говорят: "Бог дал, Бог взял!".
или:
Нужно уметь заранее замечать, что может причинить боль дорогому человеку. Такое умение называется тактичность. ВОт ее пример. В крестьянской семье выросли взрослые сыновья. Один из них, Семён, однажды во время полевых работ сварил для всех обед. Прошло полгода с того дня, и в какойто праздник отец говорит Семёну с мягкой улыбкой: "Сынок, помнишь, как ты в поле накормил меня свининой? А ведь был пост; ты знаешь, я ел ее как падаль". "Что же ты мне не сказал тогда?" "Я, сынок, не хотел тебя смутить!".
Хороши слова вроде "отлупить" и "падаль" )
И примеры:
ребята обратились к священнику:
А вы можете помолиться, чтобы Россия стала чемпионом мира по футболу?
Могу. Но Бог лучше нас знает, что полезнее для нашей страны.
или:
Понастоящему любящие друг друга жених и невеста, подобно мученикам, готовы всё претерпеть ради сохранения семьи.
И логика
Заповедь "Блаженны кроткие, ибо они наследуют Землю" самая неочевидная. Она говорит, что окончательную победу во всех спорах одержит именно тот, кто спорить не станет. В жизни так бывает слишком редко. (!)Значит, слова Христа говорят о том, что произойдет за пределами обычной земной жизни.
Я даже комментировать не берусь.)
И еще мне интересно, а как будет реализовано это многообразие предметов на практике?
Школа несет ответственность за детей, и поэтому разнести по времени уроки не может кто будет приглядывать за ними, пока они ждут?
Организовать 6 предметов/кабинетов/преподавателей одновременно непростая задача.
И меня волнует, не продиктуют ли возможности/невозможности выбор предмета
Впрочем, о чем это я?
В общем, спасибо автору поста, и ребятам, которые это исследуют. Лично мне интересно)
(далее по тексту)
Кумир детства, наверное.
Что касается всего остального, то и тут я на стороне музыкантов. Понятно, что продавать носитель, и продавать поток данных разные вещи.
Но такие вещи обговариваются с владельцами права. Это не само собой разумеется.
Эти ребята живут за счет ребят, производящих контент. И надо уважать всех коров, которых они доят.
Но вот почемуто я не люблю самодеятельность.
Мне все эти минуты славы поперек.
Я ценю своих поющих и рисующих друзей на гулянках и праздниках.
В остальном я за профессионализм.
У меня маленький ребенок. И практический вопрос: как они крики его переживали?
Мой орет, когда голоденю
Хочу отдать должное: быть ярким особое искусство и особая "нагрузка".
И чёрт! радостно, что такие люди есть)
С юбилеем)
А какой опыт?
В клубе работал.
Ну, вроде не совсем в тему, но все же вопрос:
А сейчас что?
Ну, у нас там ремонт, ребрендинг Новый клуб будет.
Как будет называться?
Шаляпин
Шаляпин?
Ага, слово модное из Питера привезли.
Ну, тут сразу пока.
В частности, рассматривали мы там приметы коллективизма и индивидуализма.
Вот цитата из поста живая иллюстрация.
Индивидуалисты оценивают знания и навыки, а коллективисты принадлежность к клану (сработаемся не сработаемся, наш не наш, правильно кальку складывает не правильно).
Не склонна я хвалить одно и поливать другое. Это особенности культуры.
Но, может, когда речь идет о работе, мы будем оценивать возможности и базу, и перспективу, а не делать вывод из одного факта?
/может и не права недавно над этим задумалась
сама не раз выгоняла персонажей за мелочи
Отлавливаю по одному, делаю внушение. Бесполезно.
Иногда хочется пойти и побить их родителей.
Мужик на лесовозе дурной, конечно. И непорядочный. Да и не мужик он. Мужики умеют ответственность нести за свои дела.
Меня раздражает, что все знают, что дети по дороге на санках рассекают, и ничего Капец какойто!
страниц