Эти скульптуры хороши до того момента, пока не подует сильный ветер, от которого они начинают издавать леденящие душу громкие звуки. Singing Ringing Tree, о котором упоминали в посте, стоит на открытой местности на холме и в непогоду рядом находиться невозможно, так она ревёт.

Я подумал, вдруг кому захочется почитать что–нибудь из тех самых 24 томов его сочинений? Вот они, в одном файле.

alphyna: в этой серии присутствуют ещё 411, 398, 390 и 382. Или что–то вроде того, мои данные тоже не очень точны.

То, что предлагается в статье, для массовой школы едва ли пригодно.

Есть удачная модель работы средней и старшей школы — финская. Там у каждого ученика индивидуальный учебный план, который он может самостоятельно строить и корректировать по мере изменения своих интересов. У многих предметов есть разные уровни, на которых их можно изучать — базовый, профильный, если есть возможность — то и углубленный. В такой системе много разных спецкурсов и факультативных занятий. Ученики разных возрастов могут учиться в одной группе по одному предмету, в другой — по другому, и может так быть, что ученик 9 параллели будет какой–то курс изучать вместе с 11–классниками. В России такие школы тоже есть, называется это у нас системой индивидуальных учебных планов. При нынешнем уровне финансирования образования она едва может работать успешно только в самых обеспеченных государством школах. У государства сейчас просто нет денег и возможностей, чтобы перевести на эту систему хоть сколь–нибудь большое число школ.

У автора статьи как будто бы нет понимания того, что в школах работают не Макаренки, и не Корчики с Сухомлинскими, а обычные люди, которые делают свою работу без героических трудовых подвигов. И любая система обучения в школе, которая будет внедрена по всей стране, должна ориентироваться именно на обычного учителя, а не на особенного.

GanZ: а для этого есть международное морское право.

SeryBely: от себя добавлю, что Пьяна нынче совсем не та, что была во времена пьянского побоища — обмелела и стала не такой полноводной. Я несколько раз бывал в предполагаемом месте основного сражения — позиции у русских были и впрямь плохие, отступать было некуда. А люди там тонут и сейчас — коварная эта река.

ardentum: в Департаменте образования Москвы всё мотивируют несколько хитрее: это их право как учредителя — проводить проверку качества работы подчиненных учреждений, как плановую, так и внеплановую. Время сейчас для полугодовых контрольных подходящее. Так что вопрос в том, является ли прямое выполнение задач учредителя уважительной причиной.

CTAKAH: из Приложения 3 к СанПиН 2.4.2.2821–10, Гигиенические рекомендации к расписанию уроков:
"…изложение нового материала, контрольные работы следует проводить на 2–4 уроках в середине учебной недели."

Да, действительно, можно посадить больше 40 человек в класс и их учить, хотя сейчас в России норма установлена в 25 человек в классе.

Такой учебный процесс сделает фактически невозможной индивидуальную работу учителя с учениками. То есть, например, не будет индивидуальных ответов на уроках, станут невозможными дискуссии или вызов к доске — это всё будет лишено смысла, потому что каждого ученика спросить возможности уже не будет. В обществе часто ругают ЕГЭ и ГИА — в такой системе всё будет оцениваться в подобного рода бесконечных тестах и контрольных работах.

Другая частная проблема — что делать с углублённым изучением отдельных предметов? Представим себе несколько упрощённую ситуацию: к примеру, в старшей школе есть пять профильных групп по математике, русскому языку и литературе, по истории, химии и физике. Это значит, что одновременно есть хотя бы одна базовая и одна профильная группа, но скорее две или даже больше базовых групп на каждый профиль. Простая арифметика показывает, что в самом простом случае только в старшей школе (10–11 класс) должны учиться минимум 800 детей (5*2*40) — столько, сколько сейчас в среднем учится в полно укомплектованной школе в крупном городе. Не будем забывать, что из пятидесяти с лишним тысяч российских школ далеко не во всех учится столько детей вообще. На деле это будет значить ограничение доступности профильного образования. Остаться без профильного образования можно, но это будет большой шаг назад.

Школы в деревнях и маленьких городах в новую систему вообще вписаться не смогут — не набираются там классы по 40 человек, и всё тут. То есть они снова окажутся под ударом, а таких школ в России довольно приличная часть.

Ну и главное, если половину учителей уволить, то на улице разом окажется 750 тысяч человек. А оставшиеся, получая вдвое больше, всё равно будут получать меньше средней зарплаты в большинстве регионов.

Россия — не Сингапур, %username%.

Nave: вестфальский хлеб пумперникель хранится очень долго, и туда ничего особенного не добавляют. Что говорит об этом современная химия?

Можно построить специальную баржу–стадион для корриды, выводить её в нейтральные воды и там смотреть на бои.

Этот ход по достоинству оценен опытными игроками и много раз нашёл отражение в искусстве:

Теперь вы знаете секрет, который позволит вам играть так же успешно, как играл Го Сэйгэн. Ну, почти.

Отлично сделано. Ему бы ещё смену фрез автоматическую и пару дополнительных координат, и на такой игрушке можно будет играть в серьёзного фрезеровщика.

Это неправильный симулятор какой–то.

Mihail2706: плазменным сварочным аппаратом можно разрезать — быстро, просто, без шума и пыли.

Snake_shake: если нужно перераспределять энергию, которая подаётся к каждому из винтов, то в такой системе это можно решить регулируя количество пара, которое идёт к каждому из движителей.

А на холостом ходу реактор и так и так будет греться впустую — на ледоколе же нет накопителей энергии.

Вы мне лучше другую вещь объясните, зачем этот промежуточный процесс — превращение тепла ядерного реактора в переменный ток, выпрямление тока, подача его на электродвигатели. Не разумнее ли сделать, чтобы пар от второго контура реактора напрямую совершал работу, приводя в движение винты? Всяко на преобразованиях энергии из тепловой в электрическую возникают лишние потери.

maksut: применительно к термоядерным реакторам это отношение энергии, получаемой в ходе реакций к энергии, необходимой для поддержания этой реакции. То есть термоядерный реактор с высоким Q–фактором выделяет энергии больше, чем нужно для поддержания в нём реакции, и этот избыток можно использовать.

У рассматриваемой конструкции — поливелла, есть ограничение по размеру, которое не позволяет таким маленьким установкам даже теоретически иметь Q фактор выше единицы.

Есть рассчёты, показывающие, что для реакций дейтерий–дейтерий минимальный размер установки будет полтора метра, для реакции водород–бор 11 размер составит два метра. Прибавьте к этому ещё метр защиты со всех сторон.

Хотя, опять же, это всё очень приблизительно и у скептиков есть сомнения в том, что всё получится.

Я бы взял Zeiss Planar 50mm f/0,7, а если всерьёз, то Noktor Hyperprime 50mm f/0.95.

MarvinHeemeyer: обратите внимание, что на этот раз собирают не фузор, а поливелл. Несмотря на ряд интересных технических решений вроде использования сверхпроводящих магнитов, его установка слишком маленькая по размеру, чтобы иметь хороший Q–фактор. Но всё же это уже и не совсем игрушка.

Senokossov: на эффекте Зеебека такие генераторы основаны, вот схема:

КПД у них до 20%, что, конечно, немного. Это если использовать чисто тепловую энергию.
Если у него в реакторе происходит интенсивный бета–распад, можно воспользоваться бета–вольтаическим эффектом:

Vyatich: термопару поставить — вот и генератор.

tonis: взять обычный песок, прокалить, дать остыть, рассыпать тонким слоем на плоскую поверхность и пропитать несколько раз водоотталкивающим спреем для обуви.

У филологов есть в рукаве козырь — разработать систему расстановки верных пунктуационных знаков в русскоязычных текстах наподобие той, что сейчас сделана для проверки орфографии, и широко её распространить, встроив в браузеры и текстовые редакторы.

Это был бы верный ход и с педагогической точки зрения: когда человек неграмотен, он пишет с ошибками, и узнаёт о них обычно когда ему кто–то об этом намекает, а не в процессе написания текста. А так у людей было бы средство поправлять себя прямо в процессе, получая на выходе грамотный текст и привыкая писать правильно.

14300 — как–то некомфортно ощущать, что так мало знаешь. А для русского языка подобных оценочных тестов нет?

Dekabrist: когда один двигатель не работает, у судна ухудшается маневренность на поворотах.

メープルのアッシュから落ちる葉。いいえディックない自分。いいえディックないあなた 自身！
私は彼らを見て、そして実行します。ファック。クソ！

Какая–то маленькая была у них армия, если по одному иероглифу на взвод.

Мару вообще забавный кот.

Luayan: студент приезжает во Францию, учится в лиценциате. Получив диплом, подаёт на гражданство и учится в магистратуре ещё два года, заканчивая её уже французским гражданином. После этого он может послать консулу российский паспорт в конверте с наилучшими пожеланиями.

Luayan: хорошего в этой инициативе мало. Вместо того, чтобы здесь науку и высшую школу поднимать, они то подумывают приглашать уехавших учёных обратно на родину, суля им гранты, то отправляют студентов учиться куда–то, притом что все, в общем–то, знают, как живётся студентам и аспирантам здесь, в России. Это очень надуманное решение — выделить тех, кто приехал из–за границы, оставив остальных в прежних условиях.

Без условий для работы после университета зачем нужна эта стипендия? Чтобы человек привык к хорошему, и его вернули сюда, где чтобы купить банальных реактивов для лаборатории нужно устраивать цирк с конями?

Да это как расписаться в провале собственной образовательной политики.

Появлялся и у нас умелец недавно. Даже предлагал работающую версию алгоритма, но, как видите, далеко дело не пошло.

Может быть, у них Ильич на гастролях?

Расскажу свою историю. У меня фамилия европейская, и должна транслитерироваться определённым образом, который, естественно, не совпадает с их инструкцией. Чтобы получить загран с нужной транслитерацией, мне пришлось пройти две экспертизы — в институте русского языка им. Виноградова и в институте языкознания РАН, потом дойти до начальника ФМС по Москве, получить его разрешение, и через два месяца после начала этого приключения мне таки выдали паспорт с верной транслитерацией фамилии.

Не дают покоя лавры Цинь Шихуанди

Tallinn: 750 рад — смертельная доза.

quaddamage: не знаю, что они в точности имеют в виду, но 750 рад единовременно — смертельная доза облучения.

Скрунда–2 [x]